مدرک گرایی، رویکردی ضد مهارت

نظام آموزشی با تأکید بیش از حد بر مدرک، جایگاه مهارت‌های عملی را تضعیف کرده است.بسیاری از افراد، مدرک را تنها ابزار موفقیت می‌دانند. وقتی از آن‌ها درباره مهارتشان می‌پرسیم، فقط مدرک تحصیلی خود را ارائه می‌دهند. مشکل اصلی جامعه ما مدرک نیست؛ بلکه فقدان مهارت و روحیه کارآفرینی است.

مرکز بین المللی مهارت سنجی

افراد ماهر، تنها به دنبال استخدام نیستند. آن‌ها مسیر کارآفرینی و حل مسئله را انتخاب می‌کنند. به همین دلیل، دولت «شورای عالی مهارت» را تصویب کرد. معاون اول رئیس‌جمهور، ریاست این شورا را بر عهده دارد و دبیرخانه آن در وزارت کار مستقر است. با وجود این قوانین، هنوز دستگاه‌های مسئول در اجرای آموزش‌های مهارتی تعلل می‌کنند. فرهنگ مدرک‌گرایی، توجه جامعه به مهارت‌های عملی را کاهش داده است. در حالی که بازار کار امروز، تنها به مهارت نیاز دارد.

در این راستا مقام معظم رهبری  تاکید دارند که(مدرک گرایی، رویکردی ضد مهارت) :

امروز برای بحث اقتصاد مقاومتی و تولید باید به دنبال مهارت بود یعنی مهارت اولویت اول است تا فرد بتواند کارآفرینی و اشتغال‌زایی کند بنابراین تمام این موارد دست به دست هم داد تا تعدادی از نمایندگان مجلس به این نتیجه رسیدند تا فراکسیون آموزش‌های مهارتی را تشکیل دهند که اولویت اول آن پیگیری جایگاه قانونی برای آموزش‌های مهارتی و هماهنگی دستگاه‌های مسئول آموزش است؛ اشتغال‌زایی و پیگیری منویات مقام معظم رهبری نیز در اولویت است و برای اینکه فضای مدرک‌گرایی به مهارت گرایی تبدیل شود، تلاش می‌کنیم. در بودجه سال ۹۸، این فراکسیون نقش فعالی ایفا کرد و تلاش کرد در تمام بخش‌های مرتبط با دانشگاه و آموزش، موضوع مهارت‌آموزی و آموزش‌های فنی‌وحرفه‌ای را در اولویت قرار دهد و برای آن اعتبار مشخصی در نظر بگیرد.

مدرک گرایی، رویکردی ضد مهارت